Velkommen til
REMIDT-SKOLEN
FOR 4.TRINN
I TRØNDELAG
Meny
Remidt-skolen er delt inn i tre faser
Fase 1
Idejakt
I denne fasen skal elevene bli introdusert or tematikken. Elevene skal i grupper forbereder seg til oppdraget de får fra ReMidt. Her skal elevene utarbeide problemstillingen og skissere mulige løsninger på fremtidens kildesortering. Dette skal de gjøre individuelt og i grupper.
Det er viktig å la elevene bruke tid i denne fasen for å bli motivert til å identifisere problemer knyttet til avfall som de ønsker å finne løsninger på.
Fase 2
Prototype
Elevene velger ut en løsning som de ønsker å fordype seg i, det må lages en plan for hvordan løsningen kan realiseres. Til slutt skal elevene lage en prototype av løsningen.
Fase 3
Presentasjon
Elevene skal i denne fasen forberede seg på å presentere løsningen de har kommet frem til.
Tilbakemelding fra elever
"Vi fikk være ordentlige oppfinnere!"
"Det var bra å samarbeide"
"Ble bedre kjent med dem på gruppa, for noen av dem leker vi ikke med så ofte til vanlig."
"Vi fikk bruke hodet til å tenke, ikke bare skrive og lese"
Tilbakemelding fra elever
"Gøy å gjøre noe annet, annerledes enn vanlig skole."
"Lærerikt på en artig måte; både det å samarbeide og løse problem og finne ut hvordan vi kan kildesortere mer og bedre!"
«Så deilig med ferdig opplegg og øvelse til neste års læreplan. Ønsker å kunne bruke 2 måneder slik at jeg virkelig får brukt mine fag inn i opplegget!»
Lærer, Evjen skole 2019
Gjennom SMART trener vi på å utvikle våre ferdigheter
Bærekraftig utvikling
-
Skape noe
-
Kreativ muskel
-
Ide
-
Utvikling
-
Problemløsning
-
Gode samfunnsløsninger
-
Klima- og miljøløsninger
-
Tenke kritisk og vurdere
-
Nytenking
-
Teknologi
-
Verdiskapning
Verden starter her, i nærområdet vårt, der vi bor.
Det er i lokalsamfunnet vi må inspirere og engasjere folk til å bli med på et miljøløft.
Elevene skal opparbeide seg kunnskap om lokalsamfunnet og utvikle egen kreativitet for å bidra til positive forandringer for seg selv og andre i nærmiljøet under ReMidt-skolen.
ReMidt-skolen motiverer unge til å jobbe med problemløsning ut i fra egne valg og miljøinteresser. Gjennom en kreativ prosess skal elevene avdekke utfordringer knyttet til kildesortering, utvikle ideer og realisere løsninger med nytte og verdi for andre i fremtiden. Elevene skal lage en modell som beskriver ideene og presentere dette for et publikum.
SMART handler i korte trekk om veien fra idé til løsning.
SMART er entreprenørskap i praksis!
